A diákok a foglalkozás aktív résztvevői voltak. Reakcióik, kérdéseik és spontán megnyilvánulásaik természetes módon épültek be az előadás folyamatába, így a történet élővé és személyessé válhatott számukra. Ez a közvetlen hangnem segítette, hogy a húsvéti üzenet – a remény, a megújulás és az újrakezdés gondolata – életkorukhoz közel álló módon szólaljon meg.

A zenés betétek finoman kísérték végig a cselekményt, hangulatot teremtve és elmélyítve a jelenetek érzelmi ívét. A dallamok és ritmusok különösen a gyermekek figyelmét ragadták meg, miközben észrevétlenül vezették őket végig a történet állomásain.

A Vasárnapi Iskolai Szövetség előadása olyan élményt nyújtott, amelyben a gyerekek nemcsak megértették, hanem – saját módjukon – át is érezhették a húsvéti történet lényegét

A nap nyitányaként egy vadászati alapismereti foglalkozáson vehettünk részt, amely során a tanulók betekintést nyerhettek az erdei élővilág sokszínűségébe, valamint a felelős természetgazdálkodás alapelveibe. A természet közelsége nemcsak ismeretszerzésre adott alkalmat, hanem arra is, hogy a diákok közvetlen tapasztalatokat szerezzenek: védett növényfajokat figyelhettünk meg eredeti élőhelyükön. A magyarázatokat figyelemmel és érdeklődéssel követték, sokak számára mindez új és különleges élményt jelentett.

A délelőtt gazdag tapasztalatait egy ízletes és bőséges ebéd tette teljessé, amely kellő feltöltődést biztosított a délutáni tevékenységekhez.

A nap zárásaként egy lendületes számháborúra került sor, amely játékos formában ösztönözte a tanulókat együttműködésre, gyors helyzetfelismerésre és stratégiai gondolkodásra.

A nap végére kellemes fáradtság járta át a csapatot, a derűs hangulat és a lelkes élménybeszámolók azonban egyértelműen tükrözték: tartalmas és maradandó élményekkel gazdagodtunk.

Ez a kirándulás nem csupán az ismeretszerzés egy élményszerű formáját kínálta, hanem közösségünk megerősödéséhez is hozzájárult.

Köszönjük a lehetőséget a Művészetek Völgye Nonprofit Kft „Természetben Egyenlően”-Aktív Magyarország programjának, hogy részesei lehettünk ennek az emlékezetes napnak!

A Víz Világnapja tiszteletére iskolánkban is megtartottuk a megemlékezést.

A játékos vetélkedő célja, hogy ráirányítsa a figyelmet a mindenki számára elérhető tiszta víz fontosságára, és az édesvízkészletek veszélyeztetettségére.

Filmek és képek segítségével beszélgettünk a Föld vízkészletének megóvásáról és körültekintő felhasználásáról.

Az osztályok az állomásokon különböző jellegű feladatokat oldottak meg. Egyik állomáson “vizes” szólások, közmondások párosítása a jelentésükkel. Víz-kvíz nevű játékos feladványokkal adhattak számot tudásukról. Betűháló megoldásával megtudhatták milyen sokféle formában van jelen a víz. A másik állomáson digitális feladatokon keresztül hangolódtak a világnapra és bővítették látókörüket.

A gyerekek nagyon élvezték, meglepődtek a furfangos kérdéseken. A csapatok lelkesen várták, hogy milyen helyezést értek el az általuk nyújtott teljesítménnyel.

A digitális feladatok a környezetvédelemre is felhívták a figyelmet, hiszen nem nyomtatott formában kerültek kiadásra.

Mozgásos, ügyességi feladatokkal többek közt felelevenítették a régi vízhordási módszereket, szokásokat. Képzeletbeli patakon és folyón kellett átkelni a csapatoknak.

A következő állomáson különböző vízzel kapcsolatos kísérleteken keresztül ismerkedhettek a víz néhány fontos tulajdonságával. Például, hogy a vízzel teli lufi nem pukkant ki a gyertya felett, mert a víz vezeti a hőt. Bemutatásra került a molekulák mozgása is. A víz fajsúlyáról és sűrűségével kapcsolatban is láthattak kísérleteket.

Az alsó tagozatos tanulókkal kézműves foglalkozás keretében halacskát készítettünk és a “horgászás” játékot játszottuk el.

Valamennyi tanulóval eljátszottuk az Esőerdőjátékot. A gyerekek különböző hangokkal és mozdulatokkal megidézték egy vihar közeledtét és elcsendesedését.

A hangulatos foglalkozást fontos gondolatokkal zártuk. Mindenki számára fontos takarékoskodni a vízzel, mert a VÍZ ÉRTÉK!